MACROEVOLUCIÓN

1. MACROEVOLUCIÓN

1.  La evolución de las especies y de los taxones superiores, ocurre en  intervalos de tiempo muy largos  en la historia y en diferentes niveles  que pueden reconocer distintas  unidades evolutivas.La Macroevolución Incluye los siguientes items:
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3. a.  EVOLUCIÓN CONVERGENTE 

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2. Ocurre cuando algunos individuos que no tienen ancestro común cercano  presentan características similares, como consecuencia de encontrarse en un mismo hábitat.

1. b. EVOLUCIÓN DIVERGENTE
2.  Ocurre cuando algunos individuos se separan de su población y sus características  se diferencian  de la población inicial.

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2. c. CAMBIO GRADUAL Y CONTINUO Es la acumulación  de cambios en la especie  a lo largo de grandes periodos de tiempo  produciendo anagénesis  (una especie completa va cambiando gradualmente con el tiempo).
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4. d. CAMBIO DISCONTINUO Ocurre cuando las especies son descendientes  contemporáneos de un antecesor común que se diversificó  y las originó el cual se denomina CLADOGÉNESIS  (es cuando a partir de una especie surgen dos o mas especies).

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2. e.  RADIACIÓN ADAPTATIVA Es una diversificación en la escala del tiempo geológico mediante la aparición  de varias especies  con un antepasado común. 

1. f. EVOLUCIÓN RETICULADA Es una combinación de dos o más especies independientes  para formar una nueva, mediante 2 procesos:una nueva, mediante 2 procesos: Transferencia horizontal de genes  y la especiación híbrida.
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3. 1. TRANSFERENCIA HORIZONTAL DE GENES Ocurre cuando un individuo aporta material genético a otro, que no es su descendiente, ni es de su misma especie ( organismos microscópicos procariotas y eucariotas). Se realiza mediante tres mecanismos:realiza mediante tres mecanismos:
4. - TRANSFORMACIÓN: Las bacterias captan fragmentos que se encuentran libre en el ambiente.

1. - TRANSDUCCIÓN: Un bacteriófago(es un virus que infectan exclusivamente a las bacterias) transfiere fragmentos de ADN  de una bacteria a otra.

1. - CONJUGACIÓN: Las dos bacterias  tienen contacto físico y se transfieren el material genético. 

1. 2.  ESPECIACIÓN HÍBRIDA:  ocurre por reproducción sexual entre individuos de distintas especies de modo que los descendientes portan una combinación de genomas de sus padres.

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2. MODELOS DE ESPECIACIÓN

1. GRADUALISMO Para adaptarse al ambiente en el que vive, la especie acumula pequeñas modificaciones a lo largo de millones de años  hasta que su forma y características cambian de tal manera que ya no pueden cruzarse entre sí.
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3.  EQUILIBRIO PUNTUADO Sostiene que los cambios morfológicos  ocurren rápidamente  durante los primeros años luego de la aparición de las especies, y que estas después permanecen en equilibrio aunque puedan presentar cambios menores.

EVIDENCIAS DE LA EVOLUCIÓN

1. 1. EVIDENCIAS DIRECTAS Son aquellas que se pueden obtener por observación directa en tiempo real. Ejemplo: las constantes mutaciones de las bacterias ante la resistencia  a la acción de antibióticos.

1. 2. EVIDENCIAS INDIRECTAS Se obtienen por deducción relacionando  hechos actuales  para reconstruir la historia.
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3.  3.  EVIDENCIAS PALEONTOLÓGICAS Basadas en el estudio de fósiles que han quedado preservados generalmente  sobre rocas. 

1. 4.  EVIDENCIAS La distribución de una especie depende de los factores como los eventos geológicos que hayan ocurrido desde su formación.

1. 5.  EVIDENCIAS EMBRIOLÓGICAS En las etapas iniciales  de los embriones de diversos  grupos de organismos se han encontrado variedad de similitudes que son  producto del hecho de descender de  un ancestro común.

1. 6. EVIDENCIAS DE ANATOMIA COMPARADA
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3. a. ESTRUCTURAS HOMÓLOGAS: Poseen la misma o parecida estructura interna, pese a que pueden estar adaptados a realizar funciones muy distintas.

1. B. ESTRUCTURAS ANÁLOGAS: Son estructuras que presentan similitudes en su función  pero no  tienen origen común.

1. c. ESTRUCTURAS VESTIGIALES Son estructuras cuya función se  ha ido perdiendo a lo largo de  la evolución,  y en los organismos  se encuentran reducidas.

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2. 7. EVIDENCIAS POR SELECCIÓN ARTIFICIAL Es seleccionar ciertos individuos que se ajustan a unas preferencias  en cada generación y dejan  de reproducirse fenotipos no deseados.

1. 8. EVIDENCIA BIOQUÍMICA Y MOLECULAR Todas las células  utilizan moléculas energéticas  como el ATP y material genético en forma de ADN, construyen proteínas a partir del ARN y un conjunto de 20 aminoácidos.

1. 9.  EVIDENCIAS  DEL DESARROLLO EVO-DEVO Estudia los cambios estructurales y genéticos que han llevado a la transformación  de la estructura y  la función de los seres vivos durante la evolución.

CORRIENTES EVOLUCIONISTAS

1. En la historia del hombre han surgido diversos pensamientos y corrientes filosóficas y científicas queriendo dar explicación acerca de la evolución de las especies. Trataremos en forma general las ideas y aportes más importantes:

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2.  1. CREACIONISMO: Todos los seres vivos eran producto de la creación Divina  y permanecen iguales desde su origen. Esta clase de pensamiento sujeto a la creencia católica abarco durante muchos siglos la única verdad aceptada, y rechazando la evolución como sinónimo de cambio.
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1. 2. FIJISMO:  Las especies no han sido creadas por nadie, sino que son eternas, fijas e inalterables. Propuesta por Aristóteles. En  este caso también rechazaba la evolución, pero rechazaba la intervención de un ser divino.

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2. 3. CONDE BUFFON: Apoyaba la creación divina y argumentaba  que las especies podían sufrir cambios por acción de  la naturaleza a través del tiempo que representaban un proceso de degeneración. Los cambios afirmaban por ende una evolución.

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2. 4. JAMES HUTTON:  Propuso la teoría del Uniformismo: “ los procesos naturales que actuaron en el pasado son los mismos que actúan en el presente”. La tierra había sufrido procesos lentos  y graduales por acción del viento, el clima y el agua.

1. 5.  GEORGES CUVIER: Teoría del catastrofismo: afirma que las catástrofes como terremotos, huracanes, maremotos entre otros, son la principal causa de las extinciones, luego de lo cual nuevas especies seran  establecidas por sucesivas creaciones divinas ocupando los lugares libres.

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2. 6. JEAN LAMARCK: TEORÍA DEL TRANSFORMISMO: Contiene los siguientes postulados
3.  1. Los organismos evolucionan desde formas más sencillas a formas complejas.
4.  2. CARACTERES ADQUIRIDOS: El uso mantiene los órganos mientras que su desuso produce degeneración.
5.  3.HERENCIA DE LOS CARACTERES ADQUIRIDOS:  Las modificaciones inducidas  por el ambiente  que un organismo adquiere durante su vida, pueden transmitirse a descendencia.

1.  7. TEORÍA EVOLUTIVA DE CHARLES DARWIN
2.  Contiene los siguientes postulados
3. 1.  Los organismos de una población presentan variabilidad individual.
4. 2. Cuando los recursos son escasos o las condiciones ambientales difíciles, los organismos con  ciertas características favorables se reproducen exitosamente, mientras que otros no.
5. 3.  Algunas de estas características se heredan a las generaciones siguientes..
6. 4.  Ciertas características  les permiten a los organismos mayor supervivencia  y mayor posibilidad de reproducción  y si la selección sucediera durante varias  generaciones, la población presentará dichas características. Ejemplo  los pinzones
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8.  APORTE DE MENDELAPORTE DE MENDEL TEORÍA DE LA HERENCIA:TEORÍA DE LA HERENCIA: son el conjunto de reglas básicas sobre la transmisión por herencia genética de las características de los organismos padres a sus hijos.

1. 8. TEORÍA SINTÉTICA  DE LA EVOLUCIÓN
2.  propone como los principales motores del cambio evolutivo las mutaciones,  la recombinación génica y la selección natural. Plantea:
3. A.  VARIABILIDAD GENÉTICA: Se origina por mutación  en individuos con  reproducción asexual  y por recombinación en los de reproducción sexual.
4. B. SELECCIÓN NATURAL: Actúa sobre los individuos al favorecer unas características sobre otras  y en consecuencia,  cambios en la información genética en el individuo  produciendo un fenotipo ventajoso respecto al ambiente en que viven.
5. El neodarwinismo también llamado teoría sintética de la evolución, es básicamente el intento de fusionar el darwinismo clásico con la genética moderna, y fue formulado en la década del 30 y el 40 (siglo XX) por científicos tales como G. G. Simpson, Mayr, Huxley, Dobzhansky, Fischer, Sewall Wright, y otros.
   Según esta teoría los fenómenos evolutivos se explican básicamente por medio de las mutaciones (las variaciones accidentales de que hablaba Darwin) sumadas a la acción de la selección natural.
   Así, la evolución se habría debido a la acumulación de pequeñas mutaciones favorables, preservadas por la selección natural y por consiguiente, la producción de nuevas especies (evolución trans específica) no sería nada más que la extrapolación y magnificación de las variaciones que ocurren dentro de la especies.
   
   
6. 9. TEORÍA DEL EQUILIBRIO PUNTUADO
7. También denominado equilibrio interrumpido, es una teoría del campo de la evolución biológica propuesta por Niles Eldredge y Stephen Jay Gould la cual afirma que durante la mayor parte del tiempo de existencia de una especie ésta permanecería estable o con cambios menores (periodos de estasis), acumulándose cambio evolutivo durante el proceso de especiación , que sería una especie de revolución genética breve en términos geológicos. No se discute el carácter gradual del cambio evolutivo, sino que se niega la uniformidad de su ritmo. Las diferencias entre la "teoría sintética" y la "teoría del equilibrio puntuado" se refieren no solo al tiempo (rápido o lento) de la evolución, sino también al modo en que ésta se despliega. 

1. Así, los neodarwinistas defienden que la evolución se desarrolla en el tiempo, básicamente, según un patrón lineal o filogenético, mientras que los puntuacionistas son partidarios de una evolución en mosaico, es decir: ramificada. La idea de aquellos es la sucesión lineal de una especie a otra; para estos, en cambio, una especie ancestral da lugar a múltiples especies descendientes que, a su vez, o se extinguen o continúan ramificándose.

ACTIVIDAD

1. En que consiste la Teoría Sintética de la evolución y la teoría del Equilibrio puntuado.

2. Consulta el siguiente enlace y describe las clases de evidencias de la evolución y en que consisten. http://javiercucaitamoreno.blogspot.com.co/2017/03/evidencias-de-la-evolucion.html

3. Consulta el significado de las palabras resaltadas en otro color en el tema de corrientes evolucionistas.

NIVELES DE ORGANIZACIÓN DE LOS SERES VIVOS

Empezaremos identificando desde la estructura más sencilla en que esta formado la materia hasta  lo más complejo:

1. 1.  ÁTOMO: Es la unidad más pequeña de la materia.

1. 2. MOLÉCULA: Es la unión de dos o más átomos de un mismo o diferente elemento.

1. 3.CÉLULA: Es la unidad estructural, funcional y genética más pequeña en los seres vivos.

1. 4.TEJIDO: Es un conjunto organizado de células que comparten características semejantes y cumplen con una función determinada.

1. 5. ÓRGANO: Es una estructura compuesta por 2 o más clases de tejidos diferentes que interactúan para cumplir una actividad en común. Ejemplo: estómago

1. 6. SISTEMA: Son un conjunto de órganos que son interdependientes y llevan a cabo una o varias funciones específicas. Ejemplo: sistema digestivo

1. 7. ORGANISMO PLURICELULAR: Es un individuo constituido por varias clases de células organizadas en tejidos, órganos y sistemas.

1. 8. POBLACIÓN: Es un conjunto de Individuos que pertenecen a la misma especie y se ubican en un espacio y tiempo determinado. Ejemplo: población de llamas.

1. 9. COMUNIDAD: Es un conjunto de poblaciones que interactúan entre sí y se ubican en un espacio y tiempo determinado. 

1. 10. ECOSISTEMA: Es un conjunto de comunidades que interactúan entre sí y con su entorno físico en un espacio y tiempo determinado.

1. 11. BIOSFERA: Corresponde a todas las partes de la tierra (acuáticas, terrestres y de la atmósfera) que albergan seres vivos.

ABONO ORGÁNICO

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2. Es un fertilizante que proviene de animales, restos vegetales de alimentos, restos de cultivos de hongos  comestibles u otra fuente orgánica.
3. VENTAJAS
4.  1.Permiten aprovechar residuos orgánicos. 
5. 2. Recuperan la materia orgánica del suelo
6. 3. Permiten la fijación de carbono en el suelo
7. 4. Mejora la capacidad de absorber agua. 
8. 5. Suelen necesitar menos energía para su elaboración
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10. ELABORACIÓN DEL ABONO ORGÁNICO

1. 1° Paso: Los restos de alimentos que nos sirven para preparar este abono son las cáscaras de huevos y de frutas, verduras, la yerba, hojas, madera seca, estiércol y algunos restos de poda.
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3. 2° Paso:En un recipiente colocar una capa de tierra, una capa de madera y hojas secas, una capa de restos de cáscaras de huevos y de frutas, verduras, por último una capa de hojas, estiércol o tierra .

1. 5. Tapar el recipiente y cada 2 días humedecer el abono para que se descomponga. Remover la mezcla de vez en cuando.

BENCENO

1.  Es un hidrocarburo aromático monosustituido (un solo anillo cíclico), líquido incoloro y muy inflamable de aroma dulce (que debe manejarse con sumo cuidado debido a su carácter cancerígeno), con un punto de ebullición relativamente alto.

se utiliza como constituyente de combustibles para motores, disolventes de grasas, aceites, pinturas y nueces en el grabado fotográfico de impresiones; como intermediario químico, y en la manufactura de detergentes, explosivos y productos farmacéuticos.

1. Su estructura de hexágono, razón por la cual también se le llama xileno, en cuyos vértices se encuentran los átomos de carbono, con tres dobles enlaces y tres enlaces simples en posiciones alternas (1=2-3=4-5=6-1).

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2.  NOMENCLATURA
3.  Se nombran primero las ramificaciones y se termina con el nombre benceno.

                           Clorobenceno   Metilbenceno (tolueno)    Nitrobenceno

1.  NOMBRES ESPECIALES SEGÚN LA UBICACIÓN DE LOS SUSTITUYENTES
2.  Si son 2 ramificaciones iguales se indica su posición mediante los números 1,2; 1,3 ó 1,4, teniendo el número 1 el sustituyente más importante. Se utilizan los prefijos que remplazan los números que representan la posición de las ramificaciones, estos son  ORTO, META PARA respectivamente, con las iniciales de cada prefijo. 

EJEMPLO:

1.                o-dimetilbenceno               m-dimetilbenceno          p-dimetilbenceno

1.  Si las ramificaciones son diferentes se ordenan por orden alfabético. 

1. En el caso de haber más de dos ramificaciones, se numeran de forma que reciban los localizadores más bajos, y se ordenan por orden alfabético. en caso de que haya varias opciones decidirá el orden de preferencia alfabético de los ramificaciones.
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2.  Cuando el benceno actúa como radical de otra cadena se utiliza con el nombre de "fenil".  Ejemplo:  4-etil-1,6-difenil-2-metilhexano

1. NOMBRES ESPECIALES

ACTIVIDAD 
Dar el nombre a los siguientes compuestos