viernes, 27 de enero de 2017

CAMPOS DE LA QUÍMICA Y ALGUNAS APLICACIONES


  1.  


  2. Recordemos que la química estudia la materia y las diversas transformaciones que experimenta, razón por la cual la variedad de campos de la química hacen necesario que existan varias ramas principales. Las mas importantes:

  3.  QUÍMICA GENERAL: Es el estudio de la composición, propiedades y reacciones de la materia.

  1. QUÍMICA ORGÁNICA:  Es el estudio de las sustancias que contienen el elemento carbono.

  1.  QUÍMICA BIOLÓGICA: Conocida como bioquímica, es el estudio de las reacciones químicas que tiene lugar en los sistemas biológicos.


  1.  QUÍMICA ACTUAL: Suele combinarse con otras ciencias para formar transdisciplinas (integración de conocimientos y aplicaciones de dos disciplinas) como es el caso de geoquímica y la físico-química

  1. GEOQUÍMICA: Es el estudio de la composición química distribución y migración de los elementos entre las diferentes partes que conforman la Tierra (hidrosfera, atmósfera, bi ósfera y geósfera) 

  1. FISICO-QUÍMICA: Es el estudio de la naturaleza física de los sistemas químicos, incluidos los cambios de energía . Incluye Cambios en la temperatura, presión, volumen, calor y trabajo en los diferentes estados de la materia.



  1.  APLICACIONES A DIVERSAS PROFESIONES

  2.  INGENIERÍA DE ALIMENTOS: Profesión dedicada a la comprensión y aplicación de procesos químicos en la producción de alimentos a nivel industrial.

  1.  INGENIERÍA QUÍMICA: Profesión que se fundamenta en la comprensión y el diseño de procesos químicos a nivel industrial.


  1. 11. QUÍMICA FARMACEUTICA Área de la química encargada del diseño , desarrollo y fabricación de medicamentos y cosméticos.

HISTORIA DE LA QUÍMICA


  1. LA QUÍMICA Es una ciencia que se dedica al estudio de la materia y al estudio de sus transformaciones, podríamos afirmar que la química estudia el universo  el universo y su naturaleza.
  2. HISTORIA DE LA QUÍMICA

  3. . QUÍMICA EN LA ANTIGÜEDAD: Al descubrir el fuego y sus beneficios, se fue desarrollando el  dominio sobre los materiales  y técnicas que permitieron construir objetos  para su supervivencia. . Se origina la metalurgia.



  1.  En el siglo VI a. C. Tales de Mileto, Anaximandro  dieron las bases y Aristóteles planteo la teoría de los cuatro elementos (tierra, aire, agua y fuego) que al que al combinarse conformaban la materia.

  1. En el siglo V a. C. Demócrito y Leucipo propusieron que la materia estaba compuesta por  partículas mínimas indivisibles llamadas átomos.



  1. 6. LA ALQUIMIA (500- 1600 D.C.) Nace como resultado de la fusión de los conceptos griegos  y la experimentación de los egipcios y árabes. Se encaminaron en la manipulación de metales  y de sustancias con la capacidad  para interactuar con estos  y en especial la búsqueda de la piedra filosofal o el elixir de la vida.


  1. SURGIMIENTO DE LA QUÍMICA MODERNA
  2. Antonio Lavoisier (1743-1794) propuso la ley de “Conservación de la materia”, al establecer por medio de experimentación, que la materia no se crea ni se destruye solo se transforma y demostrando  que el aire, el agua y el fuego no eran elementos.

  1.  SIGLOS XIX AL XXISIGLOS XIX AL XXI: Se presenta las diversos modelos del átomo deSe 
  2. presenta las diversos modelos del átomo de DALTON, THOMSON, RUTHERFORD y BOHR, el último modelo precursor del aceptado actualmente.



  1. SIGLOS XIX A XXI: Dimitri Mendeleive(1834-1907)  organiza la tabla periódica con base en sus pesos atómicos.


  1.    Francis Crick y James Watson (1953)  resuelven la estructura tridimensional de la molécula de ADN, base para la comprensión del lenguaje de la vida.

  1.    KeithIan Wilmut y Keith Cambel creadores  de la oveja Dolly,  primer organismo clonado.

  1. En el año 2003 se completa la secuencia Genoma humana con el objetivo fundamental de determinar la secuencia de pares de bases químicas que componen el ADN e identificar y cartografiar los aproximadamente 20.000-25.000 genes del genoma humano desde un punto de vista físico y funcional.



martes, 29 de noviembre de 2016

CULTIVOS HIDROPÓNICOS




Es un método utilizado para cultivar plantas usando soluciones minerales en vez de suelo agrícola. Puedes hacer este cultivo en apartamentos, casas con patio o en un pequeño terreno donde deseas aprovechar mejor el espacio.



                                         VENTAJAS


ETAPAS DEL CULTIVO HIDROPÓNICO

1. INVERNADERO HIDROPÓNICO
Se construye una estructura que proteja del ataque de animales y fenómenos meteorológicos (mucha lluvia o exceso de sol) que puedan afectar el cultivo. Se puede construir de tuvos PVC, guadua o madera. La altura del mismo dependerá del clima del lugar donde se construya.

2. Sistema HIDROPÓNICO NFT HORIZONTAL o vertical
 Construcción en tubo de PVC, mangueras y recipientes; dicho sistema posee inclinación que permita la circulación de los nutrientes. Se pueden realizar de diversas formas


En el siguiente enlace pueden encontrar en forma detallada como construir una estructura hidropónica.
https://www.youtube.com/watch?v=3kjhkK7wIUE 
 3. SEMILLERO
Debes recordar que no todas las plantas necesitan ser sembradas  por este método, hay algunas que pueden ser sembradas directamente en la estructura hidropónica. Hay diversos tipos de semilleros que puedes encontrar, hasta podrías formarlo con material reciclable. 




Se coloca pedazos pequeños de espuma en cada cavidad del semillero plástico y se completa con sustrato de coco. Se introducen 3 semillas por cada cavidad.



Un pequeño consejo, cuando prepares el semillero, y sabes que la planta crece muy rápido utiliza una fila y la otra no, pues en ocasiones se pueden enredar cuando están muy cerca la una de la otra.
En el siguiente enlace pueder ver instrucciones adicionales para la construcción del semillero  y la siembra: 
https://www.youtube.com/watch?v=5br8EM6dGLw

4. GERMINACIÓN Y NUTRICIÓN
El semillero debe ser puesto en un recipiente con agua que permita el contacto frecuente de la espuma dentro de las plántulas crecerán en el semillero en un tiempo de 20 a 25 días, controlando el nivel de agua y agregando cantidades exactas por litro de nutrimentos, es decir una cantidad milimetrada de micronutrientes y macronutrientes.


En el siguiente enlace puede encontrar la forma de preparar el nutrimento:
https://www.youtube.com/watch?v=ucF8Wp-D61U&t=67s

5. Trasplante
Después de máximo 25 días se trasplanta del semillero a la estructura en PVC.  debe hacerse con el mayor cuidado posible asegurando no lastimar la planta.


6. Crecimiento y Nutrición
Es necesario prestar atención a cualquier cambio de coloración de las hojas y estar revisando el sistema de desagüe. reutilización del agua y renovación de la misma cada 5 días.


7. Recolección de la Cosecha
Dependiendo la hortaliza cultivada se recoge en el tiempo indicado, en el caso de la lechuga entre los 65 y 75 días. 



sábado, 10 de septiembre de 2016

REPRODUCCIÓN SEXUAL HUMANA





Como seres humanos poseemos características sexuales  primarias y secundarias que nos permiten alcanzar la madurez sexual en nuestro organismo para poder reproducirnos, es decir deben existir ciertas condiciones físicas óptimas para la reproducción.

           CARACTERÍSTICAS SEXUALES PRIMARIAS
Son aquellos con los que nacemos, es decir, los sistemas reproductores.
                   SISTEMA REPRODUCTOR MASCULINO
FUNCIÓN: producir espermatozoides y facilitar  el encuentro con los óvulos para llevar a cabo la fecundación. constituido por órganos externos e internos.
ÓRGANOS EXTERNOS
PENE:

 Es el  órgano por el que salen los espermatozoides, esta cubierto por una capa llamada prepucio, dentro de él se encuentra la uretra por donde sale el semen y la orina.
TESTÍCULOS:

 son 2 órganos encargados de producir los espermatozoides, se encuentran protegidos por una bolsa llamada escroto.
ÓRGANOS INTERNOS
EPIDÍDIMO: Es un tubo alargado que conecta los testículos con los conductos deferentes, almacena temporalmente los espermatozoides mientras maduran.
CONDUCTOS DEFERENTES: Transportan los espermatozoides desde los testículos a la vesícula seminal.

VESÍCULA SEMINAL: Glándula que produce el semen (líquido de agua, azucares, proteínas y minerales que facilita la movilidad de los espermatozoides.

PRÓSTATA: Glándula que produce una sustancia que estimula el movimiento y la supervivencia de los espermatozoides.
                          SISTEMA REPRODUCTOR FEMENINO
FUNCIÓN: Se encarga de la producción de los gametos femeninos (óvulos), de preparar el cuerpo para la fecundación y posterior desarrollo del embrión. Esta formado por:
OVARIOS: Son dos órganos  ubicados a cada lado del útero, producen y los óvulos y otras sustancias.
TROMPAS DE FALOPIO: Comunican los ovarios con el útero, en ellas ocurre la fecundación.
ÚTERO: Es un órgano hueco donde se desarrolla el feto durante el embarazo.
VAGINA:  Es un canal muscular que comunica el útero con el exterior, permite el paso del flujo menstrual, recibe los espermatozoides durante la relación sexual y por allí pasa el bebe en el momento del nacimiento.
 GENITALES EXTERNOS
Se divide en las siguientes partes: 
CLÍTORIS es una de las partes más sensibles del cuerpo femenino 
LABIOS MENORES o internos son la entrada a los órganos internos femeninos, y son el acceso a la  vagina
El HIMEN es una capa delgada y frágil de tejido en el interior de los genitales femeninos.
EL MEATO URINARIO: Es el pequeño agujero donde termina la uretra y por el que sale la orina. Se localiza entre el clítoris y el orificio vaginal.
El ORIFICIO VAGINAL  este agujero es la puerta de entrada de la vagina.
                             CICLO MENSTRUAL

Proceso que dura cerca de un mes y comprende la maduración del óvulo y la preparación del útero para recibirlo fecundado. Ocurre en 4 fases:

                        PRIMERA FASE: Folicular

Las hormonas foliculoestimulante (FSH) y los estrógenos   provocan el crecimiento  de la pared interna del útero (endometrio) , además de la hormona luteinizante o (LH) que provoca la ruptura del folículo y la liberación de un óvulo.
                   SEGUNDA FASE:  Ovulatoria

El folículo dominante se rompe y libera el óvulo madurado sale del ovario y es conducido hacía la trompa de Falopio, para ser transportado hacía el útero. Ocurre entre el día 15 y 16 del ciclo menstrual.
TERCERA FASE:  LUTEA

 El folículo se convierte en una estructura productora de hormonas llamada cuerpo lúteo, produciendo  estrógenos y progesteronas, para seguir estimulando el desarrollo del endometrio y la prepara para la implantación de un óvulo fecundado. Si  el óvulo no es fecundado, el cuerpo lúteo se descompone, los niveles de progesterona disminuyen y provoca el desprendimiento del endometrio, presentándose la menstruación.
CUARTA FASE: Menstruación

El óvulo no es fecundado, el endometrio se desprende junto con una pequeña cantidad de sangre.  y su cuerpo libera este revestimiento uterino. Este es el inicio de su período y el comienzo de su siguiente ciclo menstrual. 

La reproducción sexual humana es el tipo de reproducción donde se realiza mediante la intervención de dos progenitores, donde cada uno de ellos proporciona un gameto, es decir el hombre brinda el espermatozoide como gameto masculino y la mujer proporciona el óvulo como gameto femenino. y la unión de los gametos en el acto sexual o copulación en el momento adecuado (tiempo de ovulación de la mujer) podría traer como resultado la fecundación.


ACTIVIDAD
1. Escribe las partes del aparato reproductor masculino y su respectivas características.
2. Escribe las partes del aparato reproductor femenino y su respectivas características.
3. Realiza gráficas del aparato reproductor masculino y femenino señalando las partes.